2 décembre 2022 : 2ème Journée de formation doctorale 2Cr2D à la communication scientifique
Cette journée hautement participative, prévue à la HEP Vaud, portera tout autant sur le travail de rédaction de textes scientifiques que sur leur communication orale à destination de pair·e·s et/ou de publics non experts. Il sera question en particulier de la portée "émancipatoire" et critique des positionnements discursifs. Les sessions seront animées par Maryvonne Charmillot (UNIGE), chercheuse en sciences de l'éducation (orientation socio-anthropologique) et responsable du domaine D1 des EDSE-CUSO, et Roxane Gagnon (HEP Vaud), spécialiste du français oral et de son articulation avec la production écrite, qu'elle aborde dans une perspective socio-didactique.
Le programme et le formulaire d'inscription seront diffusés via notre newsletter de novembre. Dans l'intervalle, nous invitons les doctorant·e·s à nous signaler leur intérêt en complétant ce formulaire.
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29 janvier - 2 février 2023 : 3ème Séminaire doctoral en résidence du 2Cr2D
L'école d'hiver du 2Cr2D réunira en un lieu régénérant des chercheuses et chercheurs en début de carrière, représentant·e·s de tout·e·s les institutions partenaires et domaines disciplinaires. Il s'agira à nouveau d'offrir une double formation à la réflexion épistémologique en didactique et à la mobilisation d'outils méthodologiques, nécessaire à l'avancée des parcours scientifiques, indépendamment du stade de la thèse.
Pour toute question ou souhait d'inscription, merci de nous contacter. Vous hésitez? Les bénéfices du séminaire sont nombreux… La parole aux participant·e·s. Évènements et projets soutenus par le 2Cr2D
Actualités scientifiques
Manifestation : Journée d'étude "La littérature de jeunesse numérique en contexte scolaire"
Cette journée mise en œuvre avec l'appui du 2Cr2D réunira une grande diversité d'acteurs et actrices de la recherche-formation, de la médiation et de la création autour de trois enjeux principaux: la place de la littérature de jeunesse numérique dans les classes primaires ; les conditions nécessaires à une articulation productive des contenus disciplinaires et des technologies du numérique ; les défis auxquels sont confrontés les enseignant·e·s et élèves face à ces corpus. La thématisation d'expériences menées en classe éclairera les multiples facettes des dispositifs porteurs d'apprentissages dont la littérature de jeunesse numérique constitue le cœur.
Découvrir le programme
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Publication: "Action-based and intercultural approach in foreign language teaching: classroom implementation and impact on learning"
Le projet de recherche "Approche actionnelle et interculturelle dans l'enseignement des langues" lancé en 2017 par une équipe interinstitutionnelle (HEP-BEJUNE, HEP-FR, UNIFR, HEP Vaud), et soutenu par le 2Cr2D dans sa phase initiale, continue de porter ses fruits. Les derniers développements sont discutés dans l'article en titre, co-écrit par Sandrine Onillon et Roger Grünblatt (HEP-BEJUNE), et paru tout récemment dans la revue Swiss Journal of Educational Research.
Voir l'article
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Mobilité: Soutien aux séjours de recherche
Le 2Cr2D peut offrir aux chercheuses et chercheurs en début de carrière, dans la mesure des fonds disponibles, un soutien financier aux coûts logistiques d'un séjour de recherche dans une institution autre (voyage, hébergement). Toutes les informations ici
Le témoignage de Linda Amrar, première doctorante à bénéficier de ce soutien depuis la mise en place du programme, est à retrouver dans notre dernière newsletter.
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